Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 225, 226, 227

Kunci jawaban bahasa indonesia kelas 7 Halaman 225, 226, 227 - Kunci Jawaban Buku siswa Bahasa Indonesia kelas 7 SMP/MTS Bab 6 Mengapresiasi dan Mengkreasikan Fabel kurikulum 2013 revisi 2017 pada halaman 225, 226, 227

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 225

Menelaah Penggunaan Kalimat Langsung

Perhatikan ragam kalimat langsung pada fabel berikut! Diskusikan ketepatan penulisannya

Kelompokkan kalimat langsung yang terdapat pada fabel Burung Kasuari yang Sombong dan Harusnya berbagi dengan mengisi tabel berikut!

Jawaban

Kalimat langsung dengan kalimat pengiring sebelum petikan :

1.Sang Belalang sembah heran dengan apa yang dilakukan Semut lalu dia bertanya kepada salah satu Semut tentara yang sedang berjaga di dekat para Semut pekerja,“Kenapa kalian membawa makanan yang sangat banyak itu masuk kesarang kalian?”

2.Sepeninggal Pak Tua Rusa, Ibu Pip masuk ke dalam rumah dan memanggil anak-anaknya. “Anak-anak, lihat kita punya apa? Kalian harus membaginya sama rata ,ya.”

Kalimat langsung dengan kalimat pengiring setelah petikan:

1.“Kalian harus mau berbagi ya, anak-anak. Walau menurut kalian kurang,ini adalah rezeki yang harus disyukuri,” lanjut Ibu Pip.

Kalimat langsung dengan kalimat pengiring di tengah petikan:

1.“Tak boleh begitu, Pip. Ibu tadi sudah bilang apa,” tegur ibu Pip. “Kamu tidak boleh serakah.”

2.“Musim dingin?” kata sang Belalang sembah dengan kagetnya, “Kan masih lama, lebih baik kita bersenang-senang saja dulu”, kata sang Belalang.

Catatan:

Peru di perhatikan adik adik pada soal pertayanan, sepertinya kurang tepat sebab teks fabel burung kasuari yang sombong tidak ada di dalam teks.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 226

Tulislah B jika penulisan kalimat langsung benar dan S penulisan kalimat langsung salah! Tulislah alasanmu yang sesuai pada baris berikutnya!

Jawaban

1. “Ulu, aku tidak suka dengan hujan. Kamu lihat betapa mungilnya tubuhku? Air hujan akan menyeret dan menenggelamkanku ke kolam! Aku tidak bisa berenang sepertimu, makanya aku berteduh,” sahut Semut. ( Benar )

Alasan : Penulisan tanda petik pada kalimat langsung dengan kalimat pengiring sudah benar.

2. Ulu kembali berseru, “Hujan telah tiba! Hujan telah tiba! Hai Ikan! Aku sangat suka dengan hujan, bagaimana denganmu? Ulu berhenti di pinggir kolam dan berbicara kepada Ikan yang sedang berenang di dalam kolam. ( Salah )

Alasan : Tidak ada tanda petik penutup pada akhir kalimat langsung.

3. “Apa yang kau maksud Burung? Tentu saja aku tidak bisa!” Ulu cemberut dan menatap kearah dua kakinya.  ( Benar )

Alasan : Penulisan tanda petik pada kalimat langsung dengan kalimat pengiring sudah benar.

4. “Makanya Semut, kau harus berlatih berenang! “ kata Semut ( Salah )

Alasan : Penulisan tanda petik penutup terbalik dan seharusnya tanpa spasi atau jarak. Serta, kalimat tidak diakhiri dengan tanda titik.

5. “Aku sejak berupa berudu sudah bisa berenang “ kata Ulu. ( Salah )

Alasan : Tidak ada tanda koma pada akhir kalimat langsung. Serta, penulisan tanda petik penutup terbalik

6. masa kau tidak bisa? Berenang itu sangat mudah, julurkan saja kakimu,” Ulu menjulurkan kakinya, “dan tendang ke belakang seperti ini! Ups, maaf, kakimu kan pendek.” Sambil tertawa, Ulu melompat meninggalkan semut. ( Salah )

Alasan :

- Tidak ada tanda petik pembuka.

- Awal kalimat tidak ditulis dengan huruf besar.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 227

Tugas

Diskusikan dengan teman sebangkumu bagaimana (a) cara menulis kalimat langsung, (b) cara menulis tanda petik bila kalimat pengiring terletak sebelum petikan (contoh nomor 2), (c) cara menulis kalimat langsung kalau petikan diakhiri tanda seru atau tanda tanya, (d) cara menulis tanda petik kalau kalimat pengiring terletak setelah petikan (contoh nomor 1) dan (d) cara menulis kalau petikan lebih dari satu dan di tengah terdapat sisipan kalimat pengiring.

Jawaban

a) Cara menulis kalimat langsung,

Jawaban

Penulisan kalimat langsung dapat dilakukan dengan menempat dialog dalam apitan dua tanda kutip ganda setelah kalimat pengiring yang diakhiri dengan tanda baca koma atau sebelum kalimat pengiring yang diawali dengan tanda baca koma.

b) Cara menulis tanda petik bila kalimat pengiring terletak sebelum petikan (contoh nomor 2),

Jawaban

Cara menulis tanda petik bila kalimat pengiring diletakkan sebelum petikan adalah mengakhiri petikan dengan tanda koma, kemudian meletakkan petikan di dalam apitan dua tanda kutip ganda.

c) Cara menulis kalimat langsung kalau petikan diakhiri tanda seru atau tanda tanya,

Jawaban

Cara menulis kalimat langsung kalau petikan diakhiri tanda seru atau tanda tanya adalah hampir sama seperti penulisan biasa. Hanya saja, setelah tanda seru atau tanya, petikan langsung ditutup dengan tanda kutip ganda, tanpa perlu tanda baca titik.

d) Cara menulis tanda petik kalau kalimat pengiring terletak setelah petikan (contoh nomor 1)

Jawaban

Cara menulis tanda petik kalau kalimat pengiring terletak setelah petikan adalah menuliskan tanda baca koma persis setelah kalimat pengiring, dilanjutkan dengan tanda kutip ganda, petikan, tanda baca titik, dan ditutup dengan tanda kutip ganda.

e) cara menulis kalau petikan lebih dari satu dan di tengah terdaat sisipan kalimat pengiring

Jawaban

Jika terdapat lebih dari satu petikan dan di tengah terdapat sisipan kalimat pengiring, maka petikan pertama ditulis seperti biasa hanya diakhiri dengan tanda baca koma sebelum ditutup dengan tanda kutip ganda. Kemudian kalimat pengiring dicantumkan, lalu dilanjutkan dengan tanda koma dan diakhiri dengan petikan berikutnya.

Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 231 232, 233, 234

Terima kasih sudah membaca artikel ini, Semoga Kunci jawaban bahasa indonesi kelas 7 smp/mts ini dapat bermanfaat untuk kita semuanya.